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  1. 1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布学生成绩攀比,但过年了家长晒孩子奖状咋看?
  2. 在婚恋网上征婚、相亲,可靠吗?

1月29日北京教委通知禁止在微信群宣布学生成绩攀比,但过年了家长孩子奖状咋看?

北京市教委的这个规定,其初衷是好的:不公布学生成绩、排名,以免大过年的发生一些不和谐不愉快的事情,比如某个家长倘若因为孩子的成绩在班级中排名太低而想不开,那么老师公布成绩就是一种罪过了。同时,微信群里的家长不得攀比、不得晒娃、不得刷屏问候、不能发红包,这些规定都挺好的,可以保持一个微信群良好的互动生态。

试想:一个班级群里每天“红包与广告齐飞,攀比与刷屏共长天一色”,那么,班级群还像个班级群吗?家长想晒娃,可以到自己朋友圈中“暴晒”;家长想拉票,可以去自己的家族群、朋友群中往死里拉……让班级***挥出“对口”的功能,是班级群存在的应有之义。

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(图片来源网络,侵删)

但是,在这个规定当中还是有瑕疵的:比如班级群中不得发布学生成绩、排名,是不是有点欠妥?如果是任课老师自己出的卷子,不排名、不公布成绩是没多大问题的;但是一些区级统考、市级统考,不向家长公布学生的相关成绩,真的合适吗?

因为在各级各类的统考之后,学生的成绩有时候路人皆知,唯有学生家长不知。为了不为学生家长“制造焦虑”,就剥夺了家长的知情权,这和传说中的“掩耳盗铃”又有何区别?学生和家长因何而焦虑?还不是因小升初、中高考的升学率而焦虑!如果初中生参加中考之后每个人都可以顺利考上重点高中,如果高中生参加高考之后每个人都可以考上清华北大,那么谁还会闲得无聊无缘无故去“焦虑”?

不能在班级群里表扬学生?为什么不能在班级群中表扬学生?是因为表扬了一个同学,打击了大多数人吗?那么大多数人的玻璃心也太脆弱了吧!是因为表扬了一个学生,会让这个学生从此骄傲自满,不思进取吗?非也!好孩子从来都是夸出来的——在班级群里夸某个孩子写字写得很认真,相信这个孩子在今后的日子里十有八九会对写字非常感兴趣;在班级群里夸某个孩子作文写得有个性,那么这个孩子今后很可能会一个劲地区博览群书,让自己所撰写的每一篇文章“更有味道”!不能在班级群里批评学生?连不指名批评也不行?批评是为了不再批评,家长连不指名批评都接受不了,如何改正孩子的缺点,望子成龙、望女成凤的想法岂不成了空中阁楼?

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如果班级群大部分事情都做不了,何不干脆从此解散班级群,你看如何?

禁止公布学生成绩排名,对于孩子来说究竟是爱,还是害?

关于教育方面的相关规定一直以来都是有争议的问题以禁代管,引起家长和老师吐槽不断。比如惩戒学生有争议,严禁惩戒;小学生布置作业有争议,严禁一二年级布置作业;还要众人关注的公布成绩有排名问题,也是***取严禁公布成绩的措施。看似回避了问题,却因此隐藏更大的问题和争议。

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教育一直以来都是社会大众关注的焦点,这就注定各种必然引起各种争议,要解决这些问题就需要有相当大的担当和魄力!而不是回避问题,回避责任。

以前不少干1部都有知青的经历,了解农业,了解民生,做事接地气。而教育和农业就十分相像,麦子秋收之后播种,然后萌芽发育,冬天迎来冰风雪雨的洗礼,冬天风雪的低温既冻死了虫害,又送来了麦苗生长所需的水分和其他元素。

扯淡的规定,不公布成绩,不批评,你知道你家孩子啥水平?现在孩子咋了?玻璃做的?不能碰?

有本事一直保护啊,一直别说,完了包大学,包研究生,包分配!

国情就是这样,小时候不努力大了就喝西北风,考不好有理了?每天不好好学,期末完了成绩不好掉金豆子就心疼了?又不是每个家长必须让考第一,而是公布后知道自己孩子在班里啥水平,看下学期怎么跟上。

咱们小时候早自习晚自习的,学不好让训一顿,甚至打几下,当时可能委屈,过后害怕了就赶紧学。也没哪个就受不了考第几就死去呀?

对孩子好不是过度保护,而是正确面对问题

作为一个人,从小就应该适应排名,小时候是成绩,大学是学校工作了是薪资。你结婚还不是要彩礼,要房,车?这不是排名?稀里糊涂的人生是霍霍自己,不是保护

等我们家长两腿一蹬走了,谁给你孩子保护?只有他!

考不好还想有皇帝待遇?就像成年人没挣到钱能好好过年?窝家里连个年夜饭都吃的不美气!出门走亲戚也去不起,这该谁保护?

话糙理不糙,你家里没有思聪那么多钱就别放纵孩子潇洒,实话说我们普通人不是不会享乐,而是没有那个资本,必须不停地一直努力。

学生考试成绩的结果,是引起家长焦虑的根本愿意吗?

1,不过认真读北京教委的通知内容,也的确是件好事:

每每过节,微信家长群就会滴滴不停,广告、求助、募捐、拼课等信息倒是极少,不过过多的点赞和刷屏也的确容易漏掉信息,这着实扰人,只好静音了事,或者是不用时关掉网络,这是我个人的做法。

看别的家长都表示祝贺了,自己如不行动,也的确感到一种不合群的感觉,所以为了合群,就也来一下吧,这也是我个人的做法。我估计很多人都做此想。

2,不过对于学生考试成绩的事情,的确是两难:

成绩好的孩子及其家长一般无所谓,老师公布与否他们心理变化不大,成绩稍微落后一些的孩子和家长,或者对孩子成绩过于重视的家长,可能会产生比较后的心理影响,这就是所谓的焦虑,但是这种焦虑原本就有,这种焦虑是家长对孩子的过多期许和不客观认识造成的。成绩只是让这种焦虑突显出来了而已。

对于成绩,实际上孩子和家长都愿意知道自己的成绩属于班级什么水平?年级什么水平?区级什么水平?等,有部分人总想知道他人的成绩如何,但是一般不愿意让他人知道自己的成绩多少

人需要目标。人的心理很奇怪,总是想知道他人的事情而把自己同样事情当做隐私来保护,似乎人睁着眼睛就是来看他人外界的。

首先感谢悟空问答的邀请!老柯说教育会全力奉献自己的精心思索!😍

从问题主干可以分析出,这是一个在读学生的家长联系群,对于类似的家校联系方式,做如下思考:

1.家校联系群便捷了家长老师间的交流沟通

目前的家校联系群主要是指QQ群和微信群。通过QQ或微信群班主任老师可以便捷的下发通知、布置作业、传递消息等。科任老师也可以交流学科情况!家长们也可以及时的将孩子的作业情况反馈给老师,家长有疑问了也可以及时的与老师进行沟通,可以说是一举多得。而且班级QQ微信群也密切了同学以及学生家长之间的联系。可以起到互通有无传递信息的功能。可以说家校联系群简化了老师的教育教学流程,丰富了家校沟通的联系渠道,增加了家校沟通的联系时效。所以它的存在是很有必要性的。

2.老师家长在家校***流应该注意方式方法

对于班主任而言,要积极管理好群,可以拟定群规,比如:修改名称为某某家长;只交流孩子学习生活、成长等有关话题;禁止闲聊私人话题,拉家常,打广告等;欢迎反馈孩子学习生活情况及对班级建设班主任工作的建议等。

  同时班主任也要切记如问题强调的,不要在群里宣布成绩排名,以免攀比!对于科任老师而言,则要严格区别选择群聊和私聊的方式,有针对性的跟家长沟通,才会让交流收到实效!

对家长而言,也要甄别哪些消息可以***,哪些不能。比如问题提到的晒奖状一事,也要区别对待,如果晒的是孩子的进步奖,对他人也是一种促进,也算正能量,未尝不可!至于炫耀性的各种晒,就大可不必了!

在婚恋网上征婚、相亲,可靠吗?

恢复传统,父母之命,媒妁之言,双方八字互换,压在神像下,三个月双方家庭如故,即可意向行答成协议。再往下双方主事人互伸手在䄂笼中以手势谈好彩礼数目,如不会,就可出声用暗语谈数据:幺,按,盖,书,崴。分别为一,二,三,四,五。

为什么这些征婚交友平台没有一家做得好的!骗子满天飞!就是没有硬性要求实名认证!一个电话号码,随便放两张照片混混就是一个账号

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谢谢邀请!对于这个问题,我想简单、明了的回答!时代在变,人心也有了变化!如今的情况,人们都被迫缺少了昔日的简单、纯朴!所以说,无论***取什么方式征婚、相亲,都要有一颗真诚的心!和一双雪亮的眼睛!


谢邀,目前是网络时代,足不出户就知天下事。青年男女到了娶亲生子年代,心里非常不是滋味,人家成双成对步入婚姻殿堂,有的小孩半桩高,心里着急。为什么我就怎么不顺呢?

网恋征婚,相亲,不是不可取,人的思想随着时代的发展深不可測,网络时代,鱼龙混杂,人心隔肚皮,网恋征媠成功率少之又少,有的是为钱而来,有的觉得好玩而来,有的你根本不知道年龄的真实性,花言巧语,哄死人不偿命。真真******,一失足,钱财两空。

说真的,我们身边也有不少小青年在网上婚恋,有的相见悬殊太大,照片和本人完全不同,有的来这里住几个月,不见踪影,手机号码打不通。有的为钱,高消费,高享受,也有的一见钟情,相见恨晚的感觉。网恋不是不可靠,社会太复杂,老实巴交的人难以识别,高智商的人又不交心思自已的婚姻。

大龄青年男女最好找根老地实的红娘做媒,半斤八两称量称量,农村挣钱来之不易,男子如果人财两空,将是雪上加霜,难以翻身,女子无所谓,到时好嫁人,钱财损失不了那去。说一千,道一万,媒人是牵线,关键还在于自已双方的交往。

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